Title: C2a_EMATP_Red informática escolar

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Una red informática cuenta con un conjunto de dispositivos, interconectados entre sí a través de un cableado o de forma inalámbrica, con el propósito de intercambiar información y compartir recursos.

[Image: Imagen representativa de una red escolar]

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En el caso de las redes escolares dicha infraestructura está pensada para brindar conectividad dentro de la escuela mediante un sistema de intranet, lo que le permite trabajar en ese sistema, que a su vez puede tener posibilidades de conexión a Internet que, progresivamente y a través de diferentes planes, se ha ido instalando en las escuelas de la provincia de Buenos Aires.

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Equipamiento e infraestructura, acceso a las redes escolares

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Como parte de un equipo de trabajo en una institución educativa es necesario conocer el equipamiento e infraestructura instalada en las escuelas, su uso técnico y valor pedagógico, ya que el funcionamiento de la red permite la construcción de situaciones de enseñanza con tecnología digital. En cuanto a la infraestructura informática escolar, se han ido implementando a lo largo de los años distintos Programas y Planes , con los que se podrían encontrar en los espacios en que trabajan:

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Programa Conectar Igualdad (CONIG)

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Plan Nacional Conectividad Escolar (PNCE)

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Programa Conectar Igualdad Bonaerense

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Plan Provincial de Conectividad (Conectividad PBA)

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En el 2010, se creó el Programa Nacional Conectar Igualdad (Decreto Presidencial 459/10), destinado a las escuelas de gestión pública del Nivel Secundario, de Educación Especial y al Nivel Superior de Formación Docente. En el período 2010 - 2015 se completó la entrega de equipamiento a estudiantes y docentes como destinatarios de esta política pública, en la modalidad de entrega “1 estudiante - 1 netbook”.

Durante los años 2016 y 2017 se mantuvo el formato de entrega -1 a 1- destinado a algunas escuelas seleccionadas. Formalmente el programa Conectar Igualdad continuó hasta el año 2018 cuando pasó a llamarse Aprender Conectados (Decreto 386/2018) con la modalidad de entrega de un Aula Digital Móvil (ADM).

Además de la entrega del ADM, el Programa instalaba un piso tecnológico con un conjunto de materiales didácticos (textos, videos, mapas, etc.) para uso en las clases, un espacio para almacenar y compartir archivos localmente, uno o más Enrutadores (switch) y 1 AP (access point) por aula. El piso tecnológico creaba una intranet para conectividad interna con el propósito de comunicar las netbooks con el sistema de seguridad del servidor y a la vez trabajar dentro del aula conectadas entre sí. No proveía internet pero sí estaba adaptado para recibir el servicio si la institución lo gestionaba.

En el año 2020 a fin de continuar garantizando derechos, el Estado nacional (Decisión Administrativa 265/2021 del Ministerio de Educación), autoriza la adquisición de netbooks educativas en el marco del Plan Federal Conectar Igualdad “Juana Manso”, proporcionando tecnología al sistema educativo con programas de conectividad, equipamiento, propuestas de capacitación docente en TIC y una plataforma virtual educativa de navegación gratuita. En el 2021 vuelve a nombrarse Plan Federal Conectar Igualdad, asegurando la entrega de dispositivos hasta noviembre del 2023.

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El Plan Nacional de Conectividad Escolar (PNCE) comenzó en el año 2017 con el objetivo de suministrar conectividad inalámbrica WiFi al 100% de las aulas de las escuelas públicas primarias y secundarias de todo el país. El Plan, mediante Cisco Meraki, posibilitó centralizar información en la nube e integrar distintas aplicaciones.

Antes de la implementación del PNCE no existía una red de servicio centralizado, por lo cual era potestad de cada provincia o institución la contratación y manutención de una red que pudiera brindar un servicio de internet inalámbrico a todos los establecimientos educativos.

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La provincia de Buenos Aires trabaja activamente para garantizar la conectividad en todas las escuelas, continuando con el Plan de Conectividad. Actualmente, la provincia gestiona y administra la conectividad en 6.000 escuelas, un esfuerzo que requiere la dedicación diaria tanto del personal territorial como administrativo para asegurar su correcto funcionamiento.

El objetivo principal del Plan es dotar a todas las escuelas de un servicio de alta calidad, conforme a los nuevos estándares de ancho de banda y disponibilidad. Esto incluye la instalación, integración y puesta en marcha de redes WiFi en las aulas, así como la implementación del piso tecnológico. Las características del servicio permiten filtrar contenidos y ofrecen protección a través de antivirus, ruteadores, cortafuegos, y sistemas de prevención de intrusiones, entre otros.

Es importante destacar que la tecnología y el ancho de banda instalados en cada establecimiento fueron asignados según criterios específicos del nivel educativo, considerando el tamaño del predio, la ubicación de la escuela, la cantidad de aulas a conectar y la matrícula de la institución.

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Desde el año 2023, el gobierno de la provincia de Buenos Aires provee equipamiento tecnológico a las y los estudiantes de escuelas públicas de los 135 municipios que cursan el último año del secundario.

Durante el 2024, las entregas fueron orientadas al último año de escuelas secundarias rurales de gestión estatal y escuelas secundarias rurales de gestión privada con 100% de subvención estatal;  también se entregó en el último año de los Servicios Agregados de Formación Integral de Escuelas Especiales, y en Centros de Formación Integral.

De esta forma, se avanza en la reducción de las brechas digitales, educativas y sociales a partir de la integración de las TICs en las aulas y en el ámbito familiar, propiciando la igualdad de oportunidades y de conocimientos, en concordancia con el derecho a una educación pública y de calidad.

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* En la Biblioteca del aula se encuentran documentos ampliatorios.

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Conformación y topología de las redes existentes en las escuela

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Una red informática está compuesta por dispositivos que transmiten información, que a su vez podemos dividirlos en dos grandes grupos:

- Dispositivos de Gestión del acceso y distribución de comunicaciones. Ej: módem, router, switch, access point, bridge, etc.
- Dispositivos clientes que son los que utilizan la conexión provista. Ej: computadora, notebook, tablet, teléfono celular, impresora, televisor inteligente, consola de videojuegos, etc.

Cada red escolar puede diferir según la variedad y cantidad de dispositivos que la conforman y la manera en que se organiza para cubrir los diferentes espacios en la escuela. A ese conjunto de dispositivos ordenados e interconectados que conforman un mapa lógico o físico, se lo denomina Topología de Red. Existe una variedad de topologías según la forma de distribución del equipamiento considerando el espacio, funcionalidad y cantidad de dispositivos a interconectar en la red.

En las escuelas de la provincia se utiliza una topología denominada ÁRBOL, y a la red informática escolar se la suele denominar también PisoTecnológico.  Estos tienen estructuras y características comunes, que permiten ver los materiales complementarios dispuestos en el aula.

A lo largo del tiempo se han incorporado infraestructuras de red informática escolar como CONIG, PNCE, PNCE EDUTAC, Conectividad Provincia.

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Dispositivos de Gestión del acceso y distribución de comunicaciones. Ej: módem, router, switch, access point, bridge, etc.

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Dispositivos clientes que son los que utilizan la conexión provista. Ej: computadora, notebook, tablet, teléfono celular, impresora, televisor inteligente, consola de videojuegos, etc.

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Cada red escolar puede diferir según la variedad y cantidad de dispositivos que la conforman y la manera en que se organiza para cubrir los diferentes espacios en la escuela. A ese conjunto de dispositivos ordenados e interconectados que conforman un mapa lógico o físico, se lo denomina Topología de Red, existiendo variedad de topologías según la forma de distribución del equipamiento considerando el espacio, funcionalidad y cantidad de dispositivos a interconectar en la red.

En las escuelas de la provincia se utiliza una topología denominada ÁRBOL, y a la red informática escolar se la suele denominar también Piso Tecnológico. Estos tienen estructura y características comunes, que permiten ver los materiales complementarios dispuestos en el aula. A lo largo del tiempo han incorporado infraestructuras de red informática escolar a la que comúnmente llamamos Pisos Tecnológicos: CONIG, PNCE, PNCE EDUTAC, Conectividad Provincia.

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Dispositivos de una Red Informática Escolar

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A los dispositivos de acceso a la gestión y distribución de una red informática, podemos mencionarlos de la siguiente manera:

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Proveedor de Servicios de Internet (ISP, Internet Service Provider)

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Router (Enrutador)

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Modem

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Un router (Enrutador o encaminador en español) es el periférico que se encarga de llevar la conectividad a los dispositivos. Es quien recibe y envía datos dentro de la red informática.

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Es la empresa que brinda conexión de internet a sus clientes a través de diferentes tecnologías. Acceso Telefónico (Dial-up)

- ADSL (Línea Digital de Suscriptor Asimétrica, Asymmetric Digital Subscriber Line)
- Cable Modem (CATV: Community Antenna Television)
- Fibra Óptica (FTTH: Fiber to the Home)
- Banda Ancha Móvil
- Satelital

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El módem, como su propio nombre indica, modula y demodula la señal de Internet. Es el encargado de “traducir” la señal de nuestro Proveedor de Internet (ISP) en una señal digital para que la información llegue correctamente.

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Switch

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Punto de Acceso (Access point (AP)

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UTM   (Gestión Unificada de Amenazas o en inglés Unified Threat Management)

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Es un término de seguridad de la información que se refiere a una sola solución y por lo general a un único producto de seguridad que ofrece varias funciones de protección en un solo punto en la red, como por ejemplo: Ruteador, Cortafuegos, Antimalware, Antiphishing, Antispyware, Filtro de contenidos, Antivirus.

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Un AP (Punto de acceso) es un dispositivo que crea una red de área local inalámbrica (WLAN). El mismo se conecta al router o switch por un cable Ethernet y proyecta una señal Wi-Fi en un área designada.

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El switch o conmutador es el encargado de unir o interconectar los dispositivos. Funciona como una especie de correo donde se reciben todas las cartas y se reparten a cada domicilio particular, en este caso sería a cada dispositivo receptor. Esta función de interconectar los dispositivos se llama Red de Área Local (LAN).

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Redes WIFI

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Cable de Red

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Servidor

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Para conocer algo más sobre el concepto de Red WIFI les pedimos que visualicen el siguiente video Microaprendizaje: ¿Qué es una red de wifi?

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El cable de par trenzado (Unshielded Twisted Pair o por sus siglas UTP) es el comúnmente utilizado para establecer comunicaciones de datos a través de una red. Recibe su nombre debido a que tiene dos conductores eléctricos aislados y a su vez entrelazados para anular las interferencias causadas por las fuentes eléctricas externas y ondas electromagnéticas.

Estos cables tienen diferentes categorías, que se rigen bajo normas preestablecidas, donde los más utilizados son UTP CAT5 y UTP CAT6. Los mismos permiten conectar los dispositivos para armar la Red Escolar

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Un servidor es una máquina física integrada en una red informática en la que, además del sistema operativo, funcionan uno o varios servidores basados en software. Una denominación alternativa para un servidor basado en hardware es "host" (término inglés para "anfitrión"). En principio, todo ordenador puede usarse como "host" con el correspondiente software para servidores.
Es el que permite por ejemplo controlar el sistema de seguridad de las netbooks. Para mayor información les pedimos que lean el documento anexo: Sobre Redes Escolares

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